Người tham gia được phân ngẫu nhiên vào 4 nhóm: hướng dẫn thông thường (CG), khóa học giáo dục (EC), tư vấn qua điện thoại hàng tuần (PC), và kết hợp EC+PC. Các chỉ số TC, LDL-C, TG, HDL-C và điểm KAP được đo tại T1 (trước can thiệp), T2 (tuần 12) và T3 (tuần 24). Kết quả: so với CG, cả EC, PC và đặc biệt PC+EC đều cải thiện đáng kể TC, LDL-C và điểm KAP; hiệu quả mạnh nhất và duy trì lâu nhất ở nhóm PC+EC. Không có khác biệt rõ giữa EC và PC đơn thuần, nhưng kết hợp hai phương thức vượt trội hơn từng phương thức riêng lẻ. Nghiên cứu cho thấy việc kết hợp giáo dục trực tiếp với theo dõi, hỗ trợ qua điện thoại giúp cải thiện hồ sơ lipid và nâng cao nhận thức sức khỏe ở người cao tuổi mắc rối loạn lipid máu, gợi ý đây là biện pháp bổ trợ chi phí–hiệu quả, duy trì chất lượng dịch vụ.