Hướng dẫn triển khai chương trình Robotics giáo dục trong trường học tại Ý: Góc nhìn từ thiết kế giảng dạy

( 0 đánh giá )
Miễn phí

Tác giả phân tích cơ sở lý thuyết của Robotics giáo dục, bao gồm tư tưởng của Papert, Feuerstein và lý thuyết kiến tạo xã hội. Tài liệu nhấn mạnh vai trò của Robotics trong việc phát triển tư duy tính toán, kỹ năng hợp tác và khả năng giải quyết vấn đề cho học sinh tiểu học. Các dự án Robotics tại Ý được trình bày, bao gồm các sáng kiến của Bộ Giáo dục và các chương trình thử nghiệm tại trường học. Tác giả đề xuất một bộ hướng dẫn gồm 7 bước: phân tích nhu cầu, phân khúc đối tượng, xác định mục tiêu, thiết lập không gian học tập, xây dựng nội dung, thiết kế hoạt động và công cụ đánh giá. Ngoài ra, tài liệu còn đưa ra danh sách 12 năng lực cần có của giáo viên khi triển khai chương trình Robotics, từ kiến thức về công nghệ, tâm lý học phát triển đến kỹ năng thiết kế giảng dạy và đánh giá.