Phân biệt giữa thương mại hóa chính thức (bằng sáng chế, spin-off) và phi chính thức (tư vấn, hợp đồng thương mại)  

Quyền sở hữu sáng chế không ảnh hưởng đáng kể đến hành vi thương mại hóa của giảng viên  

Quyền kiểm soát của trường đại học (yêu cầu khai báo sáng chế, quyền lựa chọn thương mại hóa) làm giảm khả năng giảng viên tham gia thương mại hóa  

Tỷ lệ chia sẻ thu nhập cao cho trường đại học khi trường đứng ra thương mại hóa làm giảm động lực của giảng viên  

Ngược lại, nếu giảng viên tự thương mại hóa và trường chỉ nhận tỷ lệ thấp, khả năng giảng viên tham gia tư vấn tăng  

Tạo spin-off không bị ảnh hưởng bởi chính sách sở hữu trí tuệ cấp tổ chức, mà phụ thuộc vào đặc điểm cá nhân  

Khuyến nghị cần xem xét lại các chính sách chia sẻ thu nhập và quyền kiểm soát để tránh làm giảm động lực khởi nghiệp học thuật  

Đề xuất sử dụng mô hình đa cấp để phân tích đồng thời ảnh hưởng cấp tổ chức và cấp cá nhân  

Canada là trường hợp nghiên cứu lý tưởng vì không có luật Bayh-Dole, mỗi trường tự xây dựng chính sách IP riêng  

Kết luận: chính sách IP hiệu quả cần vượt qua cách tiếp cận nhị phân về quyền sở hữu, và tập trung vào kiểm soát và chia sẻ lợi ích