Bối cảnh:

  + Người khuyết tật trí tuệ thường gặp khó khăn trong giao tiếp xã hội

  + Robot xã hội có thể đóng vai trò trung gian, tạo môi trường tương tác an toàn và thân thiện

• Phương pháp nghiên cứu:
•   + Thiết kế nghiên cứu hỗn hợp: bảng hỏi định lượng + phân tích hành vi định tính
•   + Tình huống tương tác: người dùng giao tiếp với robot trong các hoạt động hàng ngày
•   + Đối tượng: người khuyết tật trí tuệ và người chăm sóc chuyên nghiệp
• Kết quả chính:
•   + Người dùng có xu hướng giao tiếp nhiều hơn khi có robot hỗ trợ
•   + Tăng cường sự tự tin và chủ động trong tương tác
•   + Người chăm sóc đánh giá cao vai trò của robot trong việc kích thích giao tiếp
•   + Nhận thức về năng lực của người khuyết tật trí tuệ được cải thiện
• Tác động xã hội:
•   + SAR giúp giảm rào cản giao tiếp, tạo cầu nối giữa người dùng và môi trường xung quanh
•   + Tăng cường sự tham gia xã hội và cảm giác được công nhận
•   + Góp phần thay đổi cách tiếp cận phục hồi chức năng từ hỗ trợ thụ động sang chủ động
• Hạn chế:
•   + Cỡ mẫu nhỏ, cần nghiên cứu mở rộng
•   + Một số người dùng phản ứng không ổn định với robot
•   + Cần cải tiến giao diện và khả năng thích ứng của robot